基于“课堂-项目-竞赛”三维联动的机械类工程创新人才培养的探索与实践

发布时间：2019-04-25文章来源:机械学院浏览：1204

成果创新人才培养模式，突破“以教为中心”的人才培养模式，构建了“课堂-项目-竞赛”三维联动、融合发展、协同育人的人才培养体系，实现了“以学生为中心”的实质性转变，成果解决了原有机械类人才培养方案单一，理论与实际脱节，大学生的创新能力、知识整合能力、产业适应能力弱等问题。